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Le CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal (CCSMTL) compte cinq désignations universitaires dont l’Institut universitaire Jeunes en difficulté (IUJD). La mission de l’IUJD est de développer une culture clinicoscientifique innovante au service des jeunes en difficulté et de leur famille. Pour ce faire, il mise sur le maillage entre cliniciens, gestionnaires, scientifiques, jeunes et autres partenaires, à travers ses activités de recherche, d’enseignement, de développement de pratiques de pointe et de transfert des connaissances.

Le 16 mai 2018, l’IUJD a tenu une activité de transfert des connaissances intitulée : « Et si on arrêtait le temps? Journée de réflexion sur le trauma. » dont l’objectif était de reconnaître un trauma et ses conséquences et de déterminer quelques pistes d’intervention. Cette capsule en ligne interactive a été créée à partir du matériel et du contenu de cette journée et des entrevues réalisées auprès des six présentateurs.

En 2022, l’IUJD a ajouté un nouveau volet à cette capsule. Celui-ci vise l’approfondissement des connaissances sur les approches sensibles au trauma (volet 3).

Nous vous souhaitons une expérience d’apprentissage des plus enrichissantes!

Marie-France Blais, Clémence Pentecôte et Marie-Pierre Joly (Centre d’expertise de l’IUJD) et Christiane Girard (CCSMTL)

Pour citer : Blais, MF; Pentecôte, C.; Joly, M-P; Girard, C. (2022). Capsule de sensibilisation au trauma complexe [en ligne]. Institut universitaire Jeunes en difficulté.

Contenu de la capsule

La capsule se divise en quatre volets dont les objectifs consistent à :

Volet 1 : reconnaître un trauma complexe, ses sources et ses impacts sur la clientèle des jeunes en difficulté et leurs familles;

Volet 2 : reconnaître les principes d’une intervention tenant compte des traumas et de quelques pistes et outils d’intervention;

Volet 3 : approfondir les connaissances tirées du modèle ARC (Attachement, Régulation, Compétences);

Volet 4 : reconnaître les façons dont les traumas affectent les donneurs de soins et déterminer quelques pistes pour prévenir ou guérir les effets.

Comment utiliser la capsule

La capsule peut être utilisée de manière individuelle ou en équipe. Un.e chef.fe d’équipe pourrait décider, par exemple, d’utiliser un ou des volets pour animer une rencontre d’équipe. Le contenu des écrans pourrait alors être lu ou visionné en équipe, les questions posées à tous et, après un moment de réflexion ou de discussion, la rétroaction pourrait être lue ou visionnée et discutée en groupe. Les échanges peuvent ensuite se poursuivre autour de situations concrètes vécues par les intervenants en lien avec le trauma complexe des jeunes qu’ils accompagnent (volets 1, 2 et 3) ou en lien avec leur propre trauma (volet 4).

Renseignements technologiques

Pour accéder à la capsule, vous avez besoin :

  • d'un navigateur Internet : Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox (dans le cas de Windows) ou Safari, Firefox (dans le cas d'un Mac). À noter : nous avons observé un manque de constance avec le navigateur Internet Explorer;

  • d'un logiciel de lecture des vidéos et l’accès à l’audio;

  • d'un logiciel de lecture de documents PDF (par exemple Adobe Reader);

  • d'avoir accès au site Youtube.

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